AUTOUR DES SITUATIONS DE HANDICAP – Communiquer avec un enfant présentant un trouble du spectre de l’Autisme

Art'incelle formation

Durée

14 heures

Dates et lieux

Montpellier

Dans votre structure (intra) ou en inter sur votre secteur.

Formation accessible à tous les publics en accueil individuel ou collectif

Prise en charge possible

CONSULTER le calendrier petite enfance

Nous consulter pour de futures dates ou pour un besoin spécifique 

  • Accessibilité du lieu de formation : Oui
  • Pré-requis : Aucun

Objectifs

Être en mesure de mieux comprendre les particularités de l’enfant sur le plan de la communication et des interactions sociales pour faciliter les échanges.

Tarifs

  • 100% prise en charge par IPERIA*

  • Nous contacter

Formateur

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Expert métier - Spécialiste de la petite enfance
*Prise en charge possible pour les assistants maternels et sous réserve d’acceptation du dossier et des enveloppes disponibles. Dossiers à monter avant le démarrage de la formation.
Formation Communiquer avec un enfant présentant un trouble du spectre de l’Autisme

Ref IPERIA : MICETSA

CONTENU :

  • Mettre en place un moyen de communication adapté, ou utiliser celui mis en place par les parents et les professionnels.
  • Adopter une posture et une communication verbale / non verbale / paraverbale adaptées à la situation, aux potentialités et aux besoins de l’enfant.
  • Mettre en place des actions favorisant l’instauration d’un climat de confiance et d’un environnement propice à la communication.
  • Favoriser les interactions de l’enfant avec les autres et l’aider à comprendre les situations sociales.
  • Favoriser l’inclusion de l’enfant autiste et sensibiliser les autres enfants à ses particularités.

Méthode « active », favorisant la participation, l’implication de chacun et les échanges de pratique au sein du groupe.

Pédagogie dynamique et interactive, partage d’expérience

Apports théoriques et apprentissage technique : Travaux et échanges autour de mises en situation

Evaluation quotidienne : A l’issue de chaque session, une attestation de participation est remise au stagiaire. Le formateur réalise une évaluation auprès des participants pendant et en fin de formation afin de mesurer le niveau d’intégration des compétences transmises. Un compte rendu sera remis.

Autres évaluations : 

Evaluation de la satisfaction individuelle à partir d’un questionnaire de satisfaction

Evaluation du transfert sur les situations de travail quelques mois après la formation : appel de quelques stagiaires et employeurs pour procéder à une évaluation qualitative*

*Possibilité de réaliser ces évaluations en utilisant une plateforme de Ellearning (en cours d’étude de faisabilité par Art’incelle formation)

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