Expression corporelle

Art'incelle formation

Durée

14 heures

Dates et lieux

Montpellier
du jeudi 21 novembre 2024
au samedi 23 novembre 2024

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Objectifs

  • Développer ses capacités innées : Improviser à partir d’une écoute purement sensorielle ; Oser aller vers des mouvements inattendus, créatifs, interpellant …; Habiter son corps et sa parole pour communiquer autrement ; Retrouver une fluidité et une aisance corporelle dans la détente ; Percevoir l’intention qui est à l’origine du geste ; Apprivoiser chaque partie de son corps
  • Accompagner l’autre : Utiliser sa propre gestuelle pour confronter ou encourager dans l’accompagnement d’une personne
  • Favoriser la dynamique de groupe : bousculer les habitudes par la mise en mouvement

Tarifs

Formateur

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Yves Pierre CORIS

  • Analyse transactionnelle et coaching humaniste
  • Coach et formateur en Management et Développement relationnel
  • Professeur d’Arts martiaux (5ème dan Aïkido et Taiji Quan)
  • Créateur de l’improvidanse et danseur performer ; Clown acteur social

formation expression corporelle

CONTENU

  • Approche du corps par la sensation.
  • Approche par le geste et la voix : Oser sortir sa voix sans jugement et la conjuguer aux mouvements du corps ; Improviser un Corps-voix : le corps est porté par la voix de l’autre.
  • Approche arts martiaux non violent : Le taiji quan ; L’Aikido.
  • Approche par la danse.
  • La danse butoh : une façon de reconnecter le cerveau reptilien, la danse de la transmutation, s’associe souvent avec. Le clown pour transmuter des états.
  • La danse contact improvisation : se conjuguer au présent en mouvement et en contact avec le(s) autre(s). Improviser ensemble en se laissant porter par et avec l’autre.
  • L’improvidanse : laisser les mouvements couler d’eux-même et construire une danse improvisée.
  • Le tango : oser la proximité dans le face à face, écouter, savoir accepter de façon active une proposition de mouvement, proposer une gestuelle qui invite (et non qui force)

Cette formation fait partie du Parcours Médiations artistiques.

  • Pédagogie dynamique et interactive
  • Exercices collectifs et individuels basés sur le plaisir du jeu et d’être ensemble
  • Débriefing des vécus et verbalisation pour faciliter l’appropriation personnelle
  • Exercices corporels visant à débloquer ses capacités à improviser

Evaluation quotidienne : Evaluation quotidienne de l’intégration de chaque stagiaire

Autres évaluations :

  • Evaluation de la satisfaction individuelle à partir d’un questionnaire de satisfaction
  • Evaluation des acquis pédagogiques
  • Evaluation du transfert sur les situations de travail quelques mois après la formation : appel de quelques stagiaires et employeurs pour procéder à une évaluation qualitative